del fondo y un letrero que narra brevemente el encuentro de Gabriella con cada objeto, y enseguida una indicación de secuencia. Esta es la sección donde está concentrado el material "audiovisual", aunque también hay texto para leer. Un video, música, algunos ruidos de fondo y voces, constituyen el ambiente narrativo de esta parte. Obviamente, aparte de esa diferencia de contenidos, esta parte de la narrativa sugiere que la mudanza de Gabriella se ha convertido en un mensaje, en una revelación.

En “revelaciones” se encuentran también las tres puertas, pero hay una cuarta puerta al extremo inferior derecho. Al pasar el cursor, esta puerta se entorna y al hacer click sobre ella, se abre una nueva ventana en la que aparece un "epílogo" de la historia, y la posibilidad de escuchar la voz de Gabriella. Un texto al final rueda automáticamente, indicando el final.

A manera de orientación para el lector se ofrece, en la pantalla principal, una descripción del proyecto y un mapa de los enlaces y de la estructura textual de la obra.

El hipermedia cuenta también con la posibilidad de que el lector participe de dos maneras concretas. La primera consiste en que puede realizar distintos recorridos por el hipermedia con la facilidad de salvarlos, es decir, que, de alguna manera, puede ahora "escribir", esto es, registrar, su versión personal de la historia. La otra es la invitación a "completar" la historia, enviando desde relatos o crónicas personales con el tema de la narración, hasta datos y ensayos sobre el ambiente que recrea la novela, esto es: los años setenta en Colombia. Estas contribuciones se pueden apreciar cuando se entra al "Libro de visitantes" (un foro en la red, configurado especialmente para la participación de los lectores de Gabriella).

Conclusiones: el nuevo rol del escritor

La edición y publicación de Gabriella infinita, implica no sólo un trabajo técnico y de re-escritura. Es también un ejercicio que exige la reconfiguración misma del trabajo escritural literario. Siguiendo a Landow, el hipertexto (y su desarrollo: el hipermedia), reconfigura al menos tres funciones tradicionales de la escritura: la del autor, la del texto como tal y la de la narrativa. El autor debe ahora dejar a un lado su papel central como dador de sentido y abrirse a una

<< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>